2025年6月12日，我院《大学生心理健康教育》授课教师团队赴湖南师范大学开展交流。双方围绕“大学生常见心理问题剖析与课程内容精准匹配”主题，成功举办联合备课会。教学督导罗会钧教授参会。
会前，我院教师实地参观了湖南师大心理健康中心，其先进的硬件设施、专业流程、“预防—干预—发展”理念，特别是咨询实践反哺教学研究的闭环机制，为我院优化相关工作提供了宝贵借鉴。
湖南师大余洁主任基于大量咨询案例数据，详细分析了学生突出的心理问题类型、成因，并分享了其课程教学设计、内容构成及改革方向。两校教师深入交流了互动式教学方法的实践与创新，并亲身体验了多项特色教学活动。
研讨环节，我院教师结合教学实践与师大同仁达成重要共识：教学内容需“对症下药”，紧密对应高发心理问题；知识传授需“知行合一”，强化实操策略与技能训练；资源整合需“多维协同”，建立教学教师、心理咨询师、教学管理人员常态化协同机制，确保课堂理论与课外支持无缝衔接。
罗会钧教授高度肯定此次跨校联合备课的创新价值与实践意义，强调以真实学情数据驱动教学改革的必要性，并对两校建立长期交流机制寄予厚望。
此次联合备课会是我院深化心理健康教育课程改革的重要契机。团队将持续研究学生心理发展规律，将“精准滴灌”理念和优化的互动教学方案融入课程全过程，着力提升课程对学生需求的回应与解决效能，以更科学的设计、更温暖的关怀、更有效的策略，助力培养身心和谐发展的新时代大学生。
（一审：刘勇为 二审：何锡辉 三审：吴争春、童卡娜）
