6月15日下午，马原教研中心联合党支部在学院408智慧教室开展了教师“共读经典”读书会第三期，即共读《1844年经济学哲学手稿》笔记本Ⅰ中的“异化劳动与私有财产”（以下简称《手稿》）活动。活动由徐如刚老师主持，中心教师通过“领读+研讨”等方式深化对马克思主义经典著作的理解。
徐如刚老师在开场中简要介绍了《手稿》的写作背景与理论目标，在剖析资本主义经济制度和资产阶级经济学的过程中，提出了新的经济学观点、哲学观点和共产主义理论观点，并作了初步的综合性阐述。
接下来，分别由中心四位老师进行了深刻领读。代砚春老师结合学界研究，围绕笔记本Ⅰ中的核心观点——异化劳动的四重规定性中前两重异化，即工人同自己的劳动产品相异化、工人同自己的生产活动相异化进行了详细地介绍；徐艳兰老师围绕为什么会出现四重异化——从现实生产关系出发的视角，就“为什么会出现？如何消除异化？”两个问题，对相关文本进行了详细的阐释；何秋娟老师就文本内容最后进行了领读。
在自由讨论阶段，与会教师就文本中的一些具体问题展开了热烈探讨，并引申出如何在教学科研中关注《手稿》中所提出的主题和方法的问题。
研讨结束后，中心主任李霞飞进行了总结，本次读书会通过原原本本学经典、扎扎实实悟原理，深化了教师对马克思主义形成的体悟和理解，在方法论层面启发了思政课教学改革的新思路。中心将联合党支部持续推进“共读经典”项目，坚持做好做精，在此基础上进一步聚焦核心问题，拓展研读形式，推进马克思主义理论教学与研究的深度融合。
（一审：胡文根 二审：何锡辉 三审：吴争春、童卡娜）
